由于中西双方差别大，无论是客户心理、消费习惯、竞争方式和宏观管理等都完全不同。除非是医学或机械等纯技术性的课程，否则澳洲的课程内容和中国职场的实际需求是脱节的。很多时候，它们的“先进理论”不但无法形成信息优势，反而容易滋生盲目自负。在澳洲留学辅导机构看来，很多出国留学生留学不顺利，就是没有正确认识和调整自己。
澳洲大学的可贵之处，不在内容而在理念——执行的是“没有答案和教材”的教学。现实是多样和变化的，任何学者和书本的理论都仅仅是一种观点，而不可能是职场上的答案。一种理论在此环境是正确的，在另外的背景和地点就可能是错误的。有的模式在过去是成功的，在今天或者未来就可能是失败的。真正的大学教育不是让学生听课和背书，而是让他们听取各种不同见解，阅读不同材料，然后独立进行判断。
但是，我国绝大部分家长和孩子未能了解这一点。他们虽然前往澳洲学习，却执著于国内的思维习惯，把留学目标放在所谓的“更先进的理论知识”上。许多孩子沉迷于查询排名，误以为排名越高的大学教的东西越特别，把未来前程寄托在学校和课程上，并不真正明白澳洲教学的精华所在。
此外，中国学生在留学时最需要培养的独立思考能力，却被澳洲大学认为是大学生应该自备的，所以不会进行这方面的引导。澳洲名校更是如此，他们更希望学生能够通过自学去完成学业。这种情况下，中国学生必须与澳洲的学生进行交流和互动，才可以发生转变和提高。所以在这个大环境下，留学生课程辅导十分有必要。起码在留学过渡适应阶段的留学辅导、作业辅导、课程辅导以及课后补习都是几乎必不可少的！
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