Umistudy学术诚信准则

第一章

初衷
Umistudy（含全球区与中国区，以下简称“Umistudy”）是深圳市前海云字符科技有限公司旗下品牌平台，面向全球在线教育市场，将教育路径发展为面向全球国际留学生与各本土市场为目标的在线教育平台，致力于将教育通过数字化形式可以减少知识的沟壑，提供更适合不同教育市场群体的服务平台。
Umistudy在发展过程中，将自研平台提高用户与Tutor体验作为首要目标，我们不仅通过用户的体验反馈不断迭代我们的平台功能，更通过沉淀的数据分析带给我们的用户更优质的推荐与学习跟踪。在这过程中，我们的团队也将Umistudy平台的受众群体覆盖到了美国、加拿大、英国、澳大利亚、法国、德国、新加坡等国家和地区，并且与众多高校进行互动合作，同时与众多机构Partner实现开放与共享的合作态势。我们团队始终将教辅作为核心目标，将各优秀人才的教育背景与知识通过Umistudy平台释放出更多本身教育价值。
基于我们Umistudy想要为全球在线教育贡献一份绵薄之力，我们将针对全球在线教育的用户，尤其是我们的全球来自世界各地的国际留学生（InternationalStudent），发起Umistudy学术诚信准则倡导，让我们在推动全球在线教育发展的过程中，不仅带给用户更多知识的价值，同时坚决对任何学术不端的行为进行抵制。
Umistudy团队将为教育、企业、环境与社会承担起更多责任，也期望Umistudy的理念可以分享给我们的平台用户。
本准则将描述学术不端行为与Umistudy将禁止的学术不端行为，为用户呈现平台贯彻的初心，同时也将使得我们的用户更清楚与了解Umistudy平台将如何对学术不端行为做出处理。本准则将跟随Umistudy平台发展采取定期更新的方式，也欢迎平台用户与Partner可以监督。

第二章

学术不端行为
根据TENK的定义，学术不端行为是指误导学术界的行为，也经常指误导决策者的行为。这包括向学术界提供虚假数据或结果，或通过以下途径传播虚假数据或结果：出版物、学术会议陈述、拟发表手稿、研究材料或资助申请。此外，这类不端行为也指盗用其他研究人员的工作成果，将他人研究展示为自己的研究。

学术不端行为可被细分为以下四个子类：

- 杜撰是指向学术界提供捏造的观察结果。换言之，杜撰的观察结果并非通过使用研究报告中声称的方法获得。杜撰也意味着在研究报告中发布捏造的结果。
- 篡改（虚假陈述）是指故意修改和以某种方式展示原始观察结果，使基于这些观察所得出的结果受到歪曲。篡改结果是指对研究结果进行无科学依据的修改或截取。篡改也指删除对结论必不可少的结果或信息的行为。
- 剽窃 或未确认的借用，是指在没有恰当引用的情况下将他人的材料作为自己的材料。这些材料包括研究计划、手稿、文章、其他文本（或文本的部分内容）、视觉材料或译文。剽窃包括直接复制和改编复制。
-盗用是指将他人的结果、想法、计划、观察或数据非法呈现为自己的研究。在国际准则中，不端行为通常分为三类：杜撰（Fabrication）、篡改（Falsification）和剽窃（Plagiarism），也称为FFP分类。

第三章

平台禁止行为
Umistudy致力于为全球用户提供可信赖的在线辅导服务，在此过程中，来自全球各地高校的Tutor入驻Umistudy平台，为我们目前的留学生提供随时随地并且实时互动的课后辅导服务。我们Umistudy基于平台开放与共享的理念，要求并禁止双方在交流与互动过程中产生一切学术不端行为，包括但不限于：
- 采用文字、视频或语音提供涉及杜撰、篡改或剽窃的行为
- 将杜撰、篡改或剽窃行为通过平台传播或散播
针对以上出现的禁止行为，Umistudy基于平台协议以及平台学术准则，将会通过以下包括但不限于的措施：
- 冻结涉及方的平台账号
- 永久禁止涉及方继续成为Umistudy用户（含Tutor）
- 将涉及方拉入黑名单并上报有关部门
- 涉及严重者不排除平台追究相关法律责任

第四章

综述
以上内容充分说明Umistudy平台将如何处理出现的学术不端行为，并较为全面的释疑定义学术不端行为有哪些。同时，Umistudy团队将继续全面发挥学术诚信准则的影响力，监督与督促平台所有用户（含Tutor）与我们的Partner遵守准则，为维护良好的学术氛围贡献更多的力量。最后，由我们Umistudy发起，并联合业内众多共同目标的企业在国际留学生在线教育首次发表联合声明《国际留学生在线教育学术诚信联合声明》已经发布，我们业内也将这一声明作为恪守的己任来发展。

更新于2022年12月14日

Umistudy团队致